Pengembangan Model Pembelajaran Penstimulasian Multiple Intelligences Siswa untuk Pencapaian Standard Kompetensi Belajar Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA) dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi di Sekolah Dasar.
2009-01-29
Kata kunci: pembelajaran, multiple intelligences. Legowo, Edy; A, Chadijah II.; Syamsuri, H.A.*) Fakultas KIP UNS, Penelitian, Dikti, Hibah Bersaing, 2006. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Model Pembelajaran Penstimulasian Multiple Intelligences (MP2-MI) di Sekolah Dasar (SD). Selanjutnya dengan menerapkan MP2MI di SD diharapkan dapat meningkatan prestasi belajar dan kecintaan belajar MatematikaRead More →